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本帖最后由 万事通梅林 于 2024-6-18 08:20 编辑
原标题:“渝”见“梁”师 教育路上,她与学生一起闪闪发光
原创:梁平教育
她坚持用文字和图片记录学生日常,用微信公众号为学生定制云端成长册,先后写下《“后妈”历险记》等上百篇中队日志。
她说,孩子们的笑脸,是她人生中最美好的遇见。
经历他们的欢乐,感受他们的苦痛,见证他们的成长,也遇见最美好的自己。
她,就是梁平区梁山小学的汪祯蓉老师。
汪祯蓉,梁平区小学语文骨干教师,撰写的30多篇论文,先后获市区级一、二等奖,指导学生参加市区级比赛并多次获奖。
2022年获梁平区首届思政赛课一等奖。
2023年获梁平区小学综合实践赛课一等奖。
2024年被评为梁平区“优秀少先队辅导员”。
育人,有法有情她是辅导员,给中队活动“+意义”春节制作新年贺卡、清明节讲革命英烈光荣事迹、中秋节吟诵带“月”古诗……
汪老师创设节日中队课程,开展丰富多彩的中队活动,让同学们在中华优秀传统文化中感知节日意义,树立文化自信,增强家国情怀。
她是心理健康老师,给学生成长“-压力”
疫情期间,一张张被口罩蒙住笑容的小脸、一轮轮的排队核酸检测、一拨拨的孩子在家隔离,原本的校园生活节奏被打乱,学生身心难免受到影响。
汪老师几经思考,特意开展“疫路向阳,一路花开”心理辅导,通过钉钉网课、电话和微信互动等方式,引导孩子们科学面对疫情,舒缓不良情绪,用关爱和温情与学生、家长共渡难关。
她是语文老师,为语文学科“+深度”学科融合可以打破不同学科间的壁垒,实现知识的应用创新,促进学生深度学习,汪老师一直积极尝试“跨学科教学”!
她与书法老师一起设计古诗配画的作业,既能陶冶情操又锻炼了学生的书写能力;
与音乐老师一起开展经典诵读展演,鼓励孩子们用音乐、舞蹈、朗诵等方式表达对经典文学作品的理解、加深对传统文化的了解、展示自己的才能。
护娃,有道有度
老师,是学生知识的引领人,更是他们成长的规划师。从教15年来,汪老师用儿童的思维去思考,从孩子的视角去感知,以学生的情感去体验,总是想方设法去“推动”“唤醒”孩子们学习的“内驱力”。
那个学习困难的孩子,总是因为自卑把头埋得低低的,上课不爱举手发言,下课很少和同学游戏聊天……哪有孩子不想进步?哪有孩子不渴望友谊呢?汪老师总会与他亲切交流,与家长详细沟通,到家里深入了解,切实走进他的生活,并向学校反映他的情况,汇聚多方力量,尽可能为他提供帮助,春风化雨,让孩子感受到教育的温度。筑梦,有爱有痕
教育,也要紧跟时代的步伐。拥抱新时代,奋进新征程,汪老师以科技赋能,提升教育教学的质量。她通过家长会、班级群等多种方式加强家校沟通,明确教育意义,与家长达成教育共识。
她的微信公众号里,有100余篇中队日志,是她为孩子们量身定制的专属云端成长日记。日记里,她对孩子的积极行为给予肯定,对他们的特长不吝赞美,表扬每一点进步,夸赞每一份努力,鼓励每一步成长。
运动会、儿童节、国旗下讲话……几十篇美篇中队活动纪实,记录着孩子们成长过程中的点滴进步。篇末的期待,都是孩子们成长的起点。他们在汪老师的记录里扬帆起航,闪闪发光。
青春是一首歌,因为梦想而嘹亮激昂
青春是一首诗,因为坚守而荡气回肠
无论岁月如何更迭,
终将初心不忘
让青春与红领巾一起飞扬
在教育修行路上
她将与学生一起
书写无数趣事、无数传奇
来自: Android客户端 |
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